La crisis de la jubilación como una oportunidad educativa

En esta oportunidad les presento un resumen de un artículo.

"La edad adulta es un periodo de la vida que se inicia en la década de los veinte y se prolonga hasta la vejez. En este camino, la persona suele atravesar diferentes crisis: las décadas de los treinta y los cuarenta, y el paso hacia la vejez. Ademas menciona que si bien los sistemas formales y no formales de educación se orientan fundamentalmente a preparar la vida, lo hacen sobre todo para la vida activa. Se debe considerar que la población adulta mayor esta creciendo cada año más, por lo que la educación y los educadores tendrían que preparar a las personas para la edad del retiro. Jubilarse no tendría que significar una crisis que derive en depresion , inacción o en pérdida del sentido de la vida. al contrario, en la medida en que la persona aprenda a asumir el desapego como algo natural, estará en condiciones de otorgarle a este período un nuevo valor, y para esto resulta una oportunidad educativa."

Referencia: (Villalobos-Torres, M. M.-M. (Julio de 2008). Scielo. Recuperado el 18 de noviembre de 2012, de Scielo: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-12942008000200011&script=sci_arttext)

Como se plantea en el artículo el tema de la jubilación es muy importante en la vejez, puesto que muchas personas tienden a deprimirse. Muchos adultos mayores se sienten deprimidos y creen que al no trabajar ya son valiosos o no saben simplemente a que se van a dedicar ahora. este periodo debe ser tomado como una nueva oportunidad, no solo de preparación para la gente que recién llegara a ella, sino también  para los adultos mayores que ya están en esta etapa de tal forma que aprendan cosas nuevas en las que puedan invertir su tiempo y sentirse útiles o que puedan continuar potenciando sus capacidades y seguir adelante.

Aquí un ejemplo de vida activa en la vejez.